rn　　楊教官回到了指揮室，司令認(rèn)為虎鯊的人工智能還存在欠缺，但是楊教官卻對虎鯊信心滿滿。雖然虎鯊的性格驕傲自大，但是楊教官確認(rèn)為拯救隊的孩子們能處理好與虎鯊之間的關(guān)系。翔空對虎鯊頗有不滿，孔書莫對虎鯊進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他在研發(fā)不久后就被送回研究室進行調(diào)試，正當(dāng)孩子們紛紛猜疑的時候，楊教官進來向孩子們解釋了這其中的原因。rn